SEU FFHA
Estudiantes de escuelas primarias de San Juan se vincularon con la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes y visitaron algunas de las unidades de esta casa de altos estudios.
De acuerdo al proyecto “Acercando la Universidad a la Escuela Primaria”, que depende del Vicerrectorado de la Universidad Nacional de San Juan y que transita la tercera cohorte, alumnas y alumnos de 5° grado tomaron contacto con la FFHA. Los diseños curriculares y los contenidos que son trabajados por los docentes en el aula son puestos en prácticas en ámbitos de la universidad, en distintos laboratorios, departamentos y otras unidades.
“La idea es generar en estos chicos vocaciones tempranas, que vayan descubriendo qué les gustaría estudiar, qué les gustaría trabajar y que a la vez vayan conociendo el subsistema de educación superior de la UNSJ. Las escuelas que trabajan son seleccionadas conjuntamente con el Ministerio de Educación de la provincia, siempre pensando en aquellas comunidades cuyas familias en las generaciones anteriores no asistieron a la universidad. De esta manera vamos presentándoles a estos chicos la universidad para que sea una alternativa elegible, que esté en su abanico de opciones y que sea siempre en el marco de una universidad nacional pública y gratuita”, contó el profesor Leonardo Parietti.
El 25 de septiembre se trasladaron a Jáchal, a la localidad de Tamberías, en la escuela Pedro Bonifacio Palacios. Allí fueron con docentes y estudiantes del Departamento de Artes Visuales y articularon también con la carrera de Música, Orientación Música Popular. “Con ellos hicimos un trabajo en la escuela a través de actividades artísticas y musicales. En oportunidades anteriores hemos concluido con dos escuelas diferentes al ORVA. En el primero de los casos articulamos esa visita con un software que ellos tenían preparado en el ORVA y en el Departamento de Artes”, dijo el profesor.
“En la segunda visita, que trabajamos con otra escuela,se hizo un trabajo de articulación entre el ORBA y el Departamento de Geografía para poder trabajar el ciclo del agua, utilizando las ventajas que nos brinda la realidad virtual para que los chicos observen a través de imágenes 3D el circuito del agua desde su evaporación, la circulación por los ríos, etc. Posteriormente, realizaron un trabajo en el laboratorio de Química que depende del departamento de Física, Química y Tecnología, también trabajando el tema del agua, su composición química y medición de ph”, agregó.
Otras de las escuelas participó del proyecto con el Departamento de Música. De hecho, Música ha enviado practicantes a las escuelas, y con los practicantes en el marco escolar han realizado una propuesta de trabajo cuando los chicos visitaron la “Escuela de Música”.
“En esa línea de trabajo es que vamos a continuar esta semana, los días 7 y 8, con las actividades con dos escuelas distintas visitando el edificio de la FFHA. Estas escuelas son seleccionadas a partir de un trabajo con el Ministerio de Educación. En esta tercera cohorte están participando ocho escuelas primarias de la provincia y trabajamos con distintos departamentos y laboratorios que forman parte de las distintas facultades de la UNSJ”, cerró.
