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Integrar el conocimiento que genera la universidad con la comunidad, tal vez sea uno de los objetivos fundamentales en el área de extensión. Es por eso que la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes participó del Encuentro Nacional de Extensionistas realizado en la ciudad de Rosario, Santa Fe, una instancia en donde la extensión se transforma en un espacio de intercambio y crecimiento.
Noticias FFHA dialogó con el profesor Juan Carlos Caballero, secretario de Extensión de la FFHA, para conocer la experiencia desarrollada en el encuentro. Un tema fundamental fue el de la curricularización de las prácticas socioeducativas. “Se debatieron qué modalidades, qué estrategias, qué puntos a tener en cuenta para que ese espacio sea protagonista dentro de la currícula de las universidades. Y también hubo discusión en cómo implementarlas. Algunas universidades y facultades del resto del país están todavía debatiendo las estrategias. En eso, estamos un poquito más avanzados. Nosotros ya tenemos cátedras que están trabajando con las prácticas socioeducativas y no solo que están trabajando, sino que son parte de la currícula. Encontrarme con autoridades de extensión de distintas facultades y ver que están escuchando qué estrategias han utilizado para poder implementarlo y nosotros tratar de ser quienes sugerimos esas estrategias creo que nos pone en un lugar importante dentro del ámbito universitario y de lo que es la extensión universitaria en el resto del país”, contó.
Caballero señaló que la Facultad de Filosofía está muy comprometida con la tarea de extensión y las prácticas socioeducativas. “Antes de viajar a Rosario tuve diez proyectos presentados de prácticas socioeducativas, y uno de los requisitos para presentar proyectos es que deben estar curricularizados. Creo que somos una de las facultades y una de las universidades que están dentro de un grupo de referencia para el resto que todavía transitan el camino de curricularizar la extensión y las prácticas socioeducativas. Están mirando las distintas estrategias que utilizamos para poder iniciar este camino que da resultados”, expresó Juan Carlos, quien además, viajó con dos estudiantes de la FFHA
Por otra parte, agregó: “Estamos en un momento donde la universidad debe salir al territorio, salir a la sociedad. También, se habló de la relación con la comunidad”.
“Hay un sector de la sociedad que se expresa contra la universidad. Por eso digo que la universidad necesita salir al territorio. Y no es salir y tratar de responder ataques, sino ir a un barrio, ir a una unión vecinal, ir a una plaza, hacer jornadas de debate, charlar con la gente y escuchar verdaderamente qué es lo que piensan, qué necesitan. Salir a la sociedad y tener una interacción distinta con la comunidad, tal vez eso pueda desmitificar muchas cosas que se dicen de la universidad, eso ayudaría”, afirmó.
A su vez, dijo que “hoy en día la universidad crea carreras que son necesarias porque el mercado las necesita, eso está bien, sobre todo acá en una provincia en donde la minería hace un aporte económico muy grande. Pero también, hay que salir al territorio, a la sociedad verdadera y escuchar”.
Cabe mencionar que antes de comenzar el Congreso se abrieron convocatorias para ponencias y presentación de distintos proyectos que se realizan en las facultades y universidades del resto del país, cada uno con sus características. Según contó el profesor hubo proyectos vinculados a la actividad estudiantil, al área de la cultura, del arte, de las ciencias exactas, filosofía, y un comité evaluador aceptaba o no las ponencias de estos proyectos en el transcurso de las tres jornadas que duró el Congreso.
El Congreso aprovechó para realizar reuniones como la de ANFHE (Asociación Nacional de Facultades de Humanidades y Educación de la República Argentina) y ver cómo están las facultades de Humanidades en el resto del país. También se reunió la Red Universitaria de Extensión, de economía social: distintas redes dentro de la extensión.
