Alejandro Salazar, por los 20 años del PUAI: “Logramos hermandad, amistad y cariño con las comunidades”

Este jueves 2 de julio el Programa Universitario de Asuntos Indígenas de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes cumple 20 años. Es por eso que su director, el profesor Alejandro Salazar, dejó un saludo y una reflexión en este importante aniversario. 

“Han sido años de mucha lucha, mucha militancia intelectual y afianzamiento con las comunidades. Logramos un tipo de hermandad con las comunidades que nos ha permitido trabajar, sin ese sustrato hubiera sido imposible que el PUAI hoy esté celebrando 20 años pensando en un proyecto mayor y perdería su espíritu. Generamos una confianza mutua y una relación de amistad, de mucho cariño y mucho trabajo”, dijo Salazar.

El profesor recordó que la creación de este programa fue obra de Olga Rodríguez y de Rosa Ferrer, quienes conformaron un gran grupo de estudiantes de Historia, Geografía, de Ciencias de la Educación y de Biología. Cabe recordar que la resolución 102 del Consejo Directivo de la FFHA estableció la creación del PUAI, institución dependiente del Departamento de Historia y del Departamento de Geografía

“Empezamos en el 2004, 2005, y fue Olga quien nos impulsó a crear este Programa y trabajar con las comunidades originarias de la provincia, sobre todo en esto de sacar de la cabeza de la Facultad, de la Universidad y de la sociedad en general, la idea de la extinción del pueblo Huarpe y del pueblo de Diaguita”, agregó. 

“Hace 20 años pensábamos en una universidad de la diversidad. Hoy nuestro lema es una universidad en la diversidad”, indicó Salazar, quien a la vez expresó que “crecimos en trabajos de investigación, de extensión, con escuelas, con instituciones gubernamentales. En este aniversario es fundamental tener en cuenta ese pasado que nos ancla a una sociedad que va desde la diversidad, mirando un futuro desde una universidad que entiende que existe la diversidad, que existen los pueblos indígenas y que hay que trabajar con ellos”.

El Director analizó que “fuimos formados en la escuela primaria y secundaria con la extinción del huarpe. Fue un fuerte choque entender la realidad, que estaban ahí presentes y desmitificar la idea de un indígena con plumas, con tapas rabo, que es una idea que se había afincado en nuestra cabeza. Básicamente las comunidades son como nosotros, viven como nosotros, solo que preservan sus prácticas culturales y su identidad. Trabajamos con gran parte de las comunidades originarias, tanto huarpes como de diaguitas, y estrechamos una relación que queremos mantener y potenciar en el PUAI”.

En cuanto a lo que piensa que falta, explicó que tienen que volver como Programa a generar un marco más amplio, establecer una institucionalidad que permita salir del programa en cuanto a recursos y capital humano. “Y transformar el programa en un gabinete para tener un poco más de capacidad, es un trabajo que estamos realizando muy de a poco. También, volver a las comunidades en sus problemas. Al principio trabajamos con la educación y hoy estamos volviendo a la educación otra vez en las escuelas primarias, secundarias y al nivel superior. En algún momento creímos que trabajar con las comunidades originarias era algo que la sociedad sabía y había aceptado, pero nos damos cuenta que en realidad esto ha quedado medio flojo, entonces tenemos que volver a las escuelas, que es donde se aprende y se conoce”, cerró.