Bajo el programa Capacitación de Promotores Patrimoniales Indígenas de la Facultad de Filosofía a través de la Escuela de Oficios de la UNSJ, 17 personas de diferentes comunidades diaguitas obtuvieron su certificado en este curso.
13/05/2025
SEU FFHA
La Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes estuvo en Valle Fértil para la entrega de certificados a quienes finalizaron el curso de Capacitación de Promotores Patrimoniales Indígenas realizado por la FFHA a través de la Escuela de Oficios dependiente de la Secretaría de Extensión de la UNSJ. En el acto de entrega estuvo la decana, magíster Myriam Arrabal.
En la capacitación, que fue presencial, se dictaron 6 módulos durante 2 meses y culminó con una presentación de cada comunidad de una propuesta de itinerario cultural indigena por comunidad, aplicando los conocimientos adquiridos.
El objetivo principal de este curso fue capacitar a miembros de las comunidades diaguitas involucradas en la RAD (Ruta Ancestral Diaguita), según contó la técnica Silvana Vega a Noticias FFHA.
También, fortalecer el conocimiento, los saberes ancestrales, la cosmovisión y la protección y valoración de los bienes patrimoniales naturales y culturales del pueblo Diaguita de Valle Fértil.
En total se entregaron 17 certificados a personas que pertenecen a 4 comunidades diaguitas: comunidad Misipay, en Astica, comunidad Cacique Pedro Caligua, en Villa San Agustín, comunidad La Majadita, en La Majadita y comunidad Usno, en Usno. La capacitación estuvo a cargo de la licenciada Alejandra Pelaytay y la técnica Silvana Vega.
El jueves 30 y viernes 31 de octubre se realizó de manera virtual en la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la UNSJ el Segundo Simposio de Estudios Medievales.
El acto se realizó el lunes 13 de octubre en el Centro de Convenciones Guillermo Barrena Guzmán.
El Departamento de Publicaciones de la FFHA presenta este proyecto integral que combina música, teatro y educación, y que adapta el clásico cuento de los Hermanos Grimm para hacerlo accesible a todas las audiencias, incluyendo personas con discapacidad.
