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title: "Educación en prevención de sismos, un proyecto de una becaria de la FFHA"
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description: "“El aporte de la Ciencia de la Educación para la Gestión y Capacitación en Peligrosidad y Vulnerabilidad Sísmica en la Universidad Nacional de San Juan”, el proyecto de la estudiante Ivana Soler sobre un tema que atraviesa a la sociedad sanjuanina."
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date_published: "2026-08-03T13:35:00-03:00"
date_modified: "2026-08-03T14:04:04-03:00"
author_name: "SEU FFHA"
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# Educación en prevención de sismos, un proyecto de una becaria de la FFHA

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Los sismos y movimientos de la tierra son fenómenos de la naturaleza que atraviesan a la sociedad sanjuanina de manera especial. Es por eso que cada estudio que se hace al respecto suma conocimientos y elementos importantes a la hora de la prevención sísmica. En ese sentido, la estudiante y becaria de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes, Ivana Soler, desarrolló el proyecto denominado “El aporte de la Ciencia de la Educación para la Gestión y Capacitación en Peligrosidad y Vulnerabilidad Sísmica en la Universidad Nacional de San Juan”.

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“Este fue un trabajo colectivo entre estudiantes, trabajadores, investigadores, instituciones y autoridades. Además de la directora del proyecto, la doctora Paula Mateos y la vicedirectora, la doctora Silvina Nassif, participó el responsable de Higiene y Seguridad de la FFHA, Sergio Ginbert, el titular de Higiene y Seguridad de la UNSJ, Patricio Bustos y el Instituto Volponi”, contó Ivana. Soler comentó que hubo varias miradas desde la Educación, la Higiene y Seguridad y de las autoridades, que son quienes ejecutan.

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“Hicimos diez preguntas con un apartado con sugerencias. Está bueno remarcar esto porque quienes participaron de las sugerencias, que fueron muy valiosas, también protagonizaron la construcción de este trabajo. Nos encontramos con estudiantes de otras provincias que no sabían lo que era un sismo, ahí tenés una población vulnerable que hay que tener en cuenta, por eso con Sergio pensamos estrategias como carteles en las aulas o videos explicativos”, agregó.

El objetivo de aportar estos conocimientos a la población para que se vayan organizando, no es algo que quedará en lo institucional, sino que trasciende a cada familia, a cada estudiante, por lo tanto también es una manera de hacer extensión.

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Por su parte, la doctora Mateos expresó sentir un profundo orgullo por el trabajo de Ivana, ya que el tema se abordó con seriedad y con la perspectiva comunitaria y al mismo tiempo rigurosamente científico. “Me parece muy importante la mirada de la perspectiva de la geofísica dando información acerca de las características de los fenómenos sísmicos, pero esa información como sociedad no nos sirve en la medida en que no la atravesamos desde la perspectiva educativa que es lo que está incorporando Ivana a través de su beca y con un objetivo que es de tipo comunitario, que es servir a la comunidad universitaria para que en casos de sismos graves no tengamos accidentes, que tengamos la mejor situación posible dentro de lo que es un siniestro sísmico”.

Ginbert aportó su visión desde la Higiene y Seguridad. “Estoy contento porque ahora tengo una mirada diferente, no solamente de la Higiene y Seguridad, sino por el toque especial al plan que ellas le dieron. Todo esto que pasó en Venezuela da también un empuje para nosotros seguir luchando. También esto genera que todas las personas que pueden ayudar para el plan de educación se integren y pongan toda su energía”, afirmó. Del proyecto también participó el doctor Sebastián Correa Otto, quien realizó muchos aportes a esta investigación como sismólogo.

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Ivana aclaró que ya había bases sólidas para poder sostener esta beca, resoluciones, un trabajo sólido hecho desde la Seguridad e Higiene de las distintas facultades. “Lo que se hizo es aportar un insumo, otra mirada, pero ya estaban las condiciones dadas para que esta beca, pueda ser contenida. Lo que faltaba era la perspectiva de la educación. Un formato de educación no convencional ¿Cómo construimos, como comunidad universitaria, una cultura de prevención y preparación ante los sismos? Ese es el foco de la investigación”, cerró.

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